本文目录一览：
- 1、两分硬币语文阅读答案
- 2、羞涩的两元钱阅读理解材料答案？
- 3、两分硬币为题的作用
- 4、两枚硬币的分配告诉我们什么道理
- 5、两枚硬币的分配告诉一个道理是什么
- 6、小英有一些2分、5分的硬币，估计有五、六元钱，她把这些钱分成钱数一样的两堆。第一堆中2分与5分的硬币数
- 7、张军口袋里有2分和5分的硬币共10枚数一数发现2分硬币的币值比5分的币值少8分.
- 8、有很多人喜欢收藏硬币，如今两分钱的硬币是其中佼佼者，你知道为什么吗？
- 9、小张有2分和5分的若干硬币，其中2分的面值比5分的少26分，2分的比5分的多8枚，两种各多少枚？
- 10、小明带来2分币和5分币共10枚，总共是3角2分。2分币和5分币各有几枚？
两分硬币语文阅读答案
参考答案：.
13．① 用二分钱硬币为妹妹买葵花子
② 与母亲一起四下寻找摔出去的五分钱硬币,最终失而复得
③ 要求三叔把给我的一块钱压岁钱换成硬币.
14．过渡 引出下文关于硬币的回忆
15．运用比喻,生动形象地写出了“我”手握硬币时美好、满足的感觉.表达了“我”对硬币的珍惜以及对美好事物的向往.
16．以反问句引人深思,表明如今的孩子们丢失的不仅仅是一枚硬币的快乐,而是一种对美好事物的珍惜及向往之情.
17．一是指长时间攥在手心里的硬币变得温暖.二是指硬币攥在手心里给我内心带来的快乐、满足与踏实.表达了对过去时光的追忆与怀念.温暖的硬币 阅读答案
羞涩的两元钱阅读理解材料答案？
这篇《羞涩的两元钱》用女儿和母亲的对话，引出了作者的观点：羞涩的两元钱暗指人与人之间因为彼此缺少关爱，一旦关爱他人时就会感到羞涩的现象。下面由我为大家带来羞涩的两元钱阅读答案，希望对大家有帮助!
羞涩的两元钱阅读材料
①夏天，傍晚的街头，热气理直气壮地肆虐著，如白天一样逼人。
②一位衣衫褴褛的老妇人，瘦弱的身子静静地蜷缩在一棵柳树下，一头乱蓬蓬的白发散乱在脸上，看不清楚她的面容，成群的蚊蝇嗡嗡嘤嘤地围着她上下飞舞鸣唱。一位老大爷在她身边摩挲著，拿出一件大概是被汗水浸透的上衣，蹒跚著到路中央的绿化带上晾晒。一辆被棚子遮盖得严严实实的架子车，停在街边路口，那就是他们可以移动的“家”。
③又是一对漂泊流浪的老人。是天灾，还是人祸，让风烛残年的他们还背井离乡、风餐露宿、浪迹天涯?
④“妈妈，我想给他个钱，好么?”宝宝摇着我的胳膊，仰起小脸，瞪着明亮的眼睛征求着我的意见。
⑤“好啊。”只是我们出来散步，没带什么钱，也就两个硬币，以备在孩子口渴时买冰淇淋的。
⑥“那样你就吃不成冰淇淋了。”
⑦“我不吃了，我一会儿回家喝茶，说不定老爷爷和老奶奶还在挨饿呢。”女儿又在适时地发挥着她的“换位思考”的想象。我赞赏地抚摸着她光滑的头发，“那好吧，你去给老爷爷拿去吧。”
⑧兴致勃勃的她刚跨出去两步，却又折回来了。
⑨“妈妈，我——”宝宝羞怯怯地靠向我，“人家会笑话我的，你和我一起去吧。”
⑩我抬眼看去，路上行人来来往往地从老人和他的车旁匆匆经过，也有人漫不经心地瞟上一眼，但没有人在他们身边停留。
⑾我理解了孩子的担心，因为我有着和她一样的尴尬感觉。一种说不清的原因让我没有勇气和她一起去。这是怎样一种不正常的心理啊，真心地想给人以关注，怎么还这样羞涩呢?让我更不安的是幼小纯真的孩子，她怎么也有了这样的心态，这会阻止她在今后成长过程中对他人同情心的释放。一个没有怜悯心的孩子，绝对不是我所期望的健康成长的孩子啊!所以我怕她此刻看出我的怯懦后也这样畏缩不前，我违心但又是发自肺腑地鼓励她：“宝宝，你是在关心人做好事啊，管别人干吗?只要你认为是对的，就去做吧。”她听话地点点头去了，但是她走得很慢，还转着脑袋四下里张望着，脸上表情稍显局促，好像她在伺机做贼似的，我知道她还心存担忧。
⑿我很自然地想起了我和她一样大的时候，从没有这样的顾虑，那时正是人人争着“学雷锋”做好事的时代，作文本里经常出现“好人好事如雨后春笋一样，层出不穷”的句子，极其准确地概述了那时的社会风貌。的确，人人以做好事为荣，以少做和不做为耻，以至于《刘文学》这本书，小英雄刘文学在海椒地里勇斗地主王云学的故事，使我心潮澎湃，热血沸腾，于是我迅速给自己确定了目标，机敏的眼睛瞄上了村子里那个“地主”，悄悄地捕捉着他的动向，准备随时和他的不良行为做斗争，以便做第二个“刘文学”，可是在我跟踪了好多天后，发现他总是安分守己、从无过错。我最终失望地放弃了这个“英雄壮举”，听老师的话，从小事做起，可是小事被我做成好事，也不是那么容易的。我挖空心思、费尽心机，最后只好从家里偷偷地拿了二分钱作为“拾金”，乐滋滋地高举著交给了老师，在老师欣慰的目光中和同学们羡慕的眼神里，像宝宝眼下一样，喜气洋洋、如释重负地走回来。
⒀我向宝宝伸出大拇指夸奖着她，她不好意思地笑了，但更多的是舒心而满足的笑。
⒁“妈妈，我太高兴了，这两元钱可以给可怜的老爷爷和老奶奶买好几个烧饼呢，就是我给他的钱太少了，等我长大会挣钱时，我会多给他钱的。”宝宝目光望着远处，无限神往地说。而此时的我在想：孩子，但愿你长大后，还记得你今日的愿望。
⒂不知从何时起，雷锋尴尬了，爱心羞涩了，我们的善良打盹了，其实“赠人玫瑰，手有余香”应该是坦然的，与人为善，助人为乐本来是快乐的，复杂的问题可以简单化，我们也不应该让单纯的爱心复杂化。
羞涩的两元钱阅读题目
18.根据文章内容完成下面表格。***4分***
事件发展过程
看见流浪老人
走出两步又回来
鼓励孩子去
孩子给完钱
女儿内心变化
A
B
C
D
A______________________________B__________________________________
C______________________________D_________________________________
19.请分析选文第①段的作用。***3分***
_____________________________________________________________________________
20.联络全文，品味下列句子。***二选一作答******4分***
①但是她走得很慢，还转着脑袋四下里张望着，脸上表情稍显局促，好像她在伺机做贼似的.***从人物描写角度***
②我违心但又是发自肺腑地鼓励她。***加点词是否矛盾?为什么?***
_____________________________________________________________________________
21.选文第⑿段采用哪种顺序?有何作用?***4分***
_____________________________________________________________________________
22.请写出本文题目“羞涩的两元钱”的两层含义。***表层含义、深层含义******4分***
羞涩的两元钱阅读答案
18.***4分***A。想给老人钱 B。怕别人笑话 C。仍心存担忧 D。舒心而满足地微笑。
19.***3分***交代天气炎热的特点，渲染压抑气氛***1分***，烘托老夫妇生活的艰难***1分***，为下文表现孩子放弃吃雪糕、乐于助人的精神作铺垫。***1分***
20.***1******4分***动作描写、神态描写***2分***生动形象地写出孩子做好事时那种小心翼翼、犹犹豫豫的心理***1分***，表现了人与人之间关爱缺失，所以付出关爱会感到羞涩的主题。
***2******4分***不矛盾，“违心”是由于自己明知关心他人是做好事，无需管别人怎么看，但自己却怯懦于做好事***2分***;“发自肺腑”是真心希望孩子有同情心、怜悯心，期望孩子健康成长。***2分***
21.***4分***插叙***1分***，交代我儿时大大方方、毫无顾忌做好事的经历***1分***，与上文孩子做好事时的羞涩形成对比，突出主题。***2分***
22.***4分***表层含义：女儿不好意思给两个老人两元钱。***2分***深层含义：指人与人之间因为彼此缺少关爱，所以一旦关爱他人时就会感到羞涩的现象。***2分***
两分硬币为题的作用
点明主题。因为两分硬币为题就是直接说明说明文章是写硬币的，，因此就是有点明主题的作用。硬币就是一种钱币。
两枚硬币的分配告诉我们什么道理
两枚硬币的分配可以指很多不同的情境，因此其寓意也会有所不同。以下是一种常见的情境和相应的道理：
有两枚硬币，一个正面朝上，一个反面朝上。它们被放在一个罐子里，由三个人，A、B、C依次抓取。抓到正面朝上的硬币会得到一亿元，而抓到反面朝上的硬币则会得到什么都没有。
在这个情境下，A抓到了正面硬币，B抓到了反面硬币，而C什么都没抓到。这告诉我们，在面对不确定性的情况下，我们应该勇于尝试和冒险。如果我们不尝试，就不会有成功的机会。即使我们失败了，也不会失去什么。
以上仅供参考，如需了解更多信息，请查阅相关文献资料或咨询专业人士。
两权硬币的分配原理向我们说明事物变化有它的必然性和偶然性。成功与失败是有可能与不可能。两枚硬币都有正面和反面，这两枚硬币分配是两个正面，两个反面，一个正面一个反面，要是自由分配它们各占三分之一。硬币的分配告诉我们成功与失败都有一定比例的存在。
两枚硬币的分配告诉一个道理是什么
这篇故事讲述的道理就是为人要诚实守信，故事里的孩子因为生前的谎言，死后备受煎熬，于是不断重复想要弥补过错的动作，直到被生者原谅。
两枚硬币的分配可以传达许多不同的道理，以下是其中一些可能的道理：
1. 概率和随机性：一枚硬币正面和反面的概率是相等的，因此每次投掷都有50%的机会得到正面或反面。这个道理告诉我们，在不确定的情况下，不要盲目猜测或过分依赖过去的经验。
2. 机会和风险：如果你拥有两枚硬币，一枚是普通硬币，一枚是两面都是正面的硬币，你会如何分配它们的使用机会？许多人可能会选择将普通硬币用于不太重要的场合，将两面都是正面的硬币用于更关键的场合。这个道理告诉我们，在做决策时，我们需要考虑到风险和机会的关系。
3. 偏见和主观性：如果你有一枚普通硬币和一枚两面都是正面的硬币，你会如何判断它们的价值？许多人可能会因为自己的偏见或主观性而给出不同的答案。这个道理告诉我们，在做决策时，我们需要尽可能地避免自己的偏见和主观性。
4. 分配公正：如果你有两枚硬币，每枚硬币都有100元的面值，你会如何分配它们？有些人可能会选择平分这两枚硬币，有些人可能会选择根据不同的理由或规则来分配它们。这个道理告诉我们，在做出决策时，我们需要考虑到公正和平等。
总之，两枚硬币的分配可以传达许多不同的道理，这些道理都与人们的思考方式、行为习惯、价值观念等方面有关。
小英有一些2分、5分的硬币，估计有五、六元钱，她把这些钱分成钱数一样的两堆。第一堆中2分与5分的硬币数
设第二堆5分的硬币有x个，则2分的硬币有5x/2=2.5x（个）
第二堆的钱数为5x+2*2.5x=10x（分）
第一堆2分和5分的硬币各有10x/（5+2）=10x/7（个）
小英有5分的硬币[（10x/7+）+x]（个），2分的硬币[（10x/7）+2.5x]（个）
依题意：
500≤5*（10x/7+x）+2*（10x/7+2.5x）≤600
3500≤5*（10x+7x）+2*（10x+17.5x）≤4200
3500≤140x≤4200
25≤x≤30
x的取值可能是x=25、26、27、28、29、30
因为10x/7是整数，所以x=28
第二堆5分的硬币为28个，2分的硬币为2.5*28=70（个），钱数为5*28+2*70=280（分）=2.8（元）
小英的钱数为：3.4*2=5.6（元）
望采纳！！！！！！
解答如图
小英有（5.6）元钱
设第二堆5分的硬币有x个，则2分的硬币有5x/2=2.5x（个）
第二堆的钱数为5x+2*2.5x=10x（分）
第一堆2分和5分的硬币各有10x/（5+2）=10x/7（个）
小英有5分的硬币[（10x/7+）+x]（个），2分的硬币[（10x/7）+2.5x]（个）
依题意：
500≤5*（10x/7+x）+2*（10x/7+2.5x）≤600
3500≤5*（10x+7x）+2*（10x+17.5x）≤4200
3500≤140x≤4200
25≤x≤30
x的取值可能是x=25、26、27、28、29、30
因为10x/7是整数，所以x=28
第二堆5分的硬币为28个，2分的硬币为2.5*28=70（个），钱数为5*28+2*70=280（分）=2.8（元）
小英的钱数为：2.8*2=5.6（元）
张军口袋里有2分和5分的硬币共10枚数一数发现2分硬币的币值比5分的币值少8分.
设两分的有x枚 五分的有y枚 则有 x+y=10 ① 2x-8=y ② 联立①② 解得x=6 y=4 所以有6个两分4个5分
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回答
假设法：
5×10＝50（分）
50－8等于42（分）
5＋2＝7（分）
两分硬币：42÷7＝6（枚）
五分硬币：10－6＝4（枚）
答：张军口袋里有2分6枚，5分硬币4枚。
假设法：
5×10＝50（分）
50－8等于42（分）
5＋2＝7（分）
两分硬币：42÷7＝6（枚）
五分硬币：10－6＝4（枚）
答：张军口袋里有2分6枚，5分硬币4枚。
有很多人喜欢收藏硬币，如今两分钱的硬币是其中佼佼者，你知道为什么吗？
1955年至1992年国家正式发行的流通铝分币，面值计有壹分、贰分和伍分三种版别。
自五十年代中期开始发行这套铝分币以后，在中国流通领域起到了至关重要的作用，记得当年的物价就有售价一分钱的商品或者一分钱能买五彩糖豆十余粒的时候，最贱的“经济”牌短支香烟一盒才卖八分钱。后来，随着改革开放国家经济形势的发展，这套硬分币逐渐失去了流通作用，直至最后退出流通领域进入了收藏者的视线。
但是大家需要了解的是因这套硬币发行的年份、面值和数量方式不尽相同，总的来看有收藏价值，早期发行的分币因材质易氧化留存于世不多，价值普遍偏高每枚价在3一一50元不等，至于价在千元一枚的“五大天王币”是一般人手中没有的。这五枚铝分币为：81年一分、80年贰分和79、80、81年五分，当时国家发行数量少并因盒装发行至国外作旅游纪念品，所以偶见品大多是从国外回流而得。因稀缺与价格的不断攀升，现在这五枚铝分币品相稍好一点的在交易市场很难见到。
另外，我说的这套铝分币1992年以后至今，虽然失去了流通价值和意义，但国家始终每年要发行一定数量的三种铝分币，主要是为了满足收藏市场爱好者的需要，其价值也越来越高，这也说明在1992年之前发行的壹分、贰分、伍分铝分币谁手中持有，收藏保存好以后也是一笔财富。
一分、二分、五分，俗称分分钱，它们发行流通几十年，停止流通也已好多年了，因当时发行数量较大，现多沉淀在民间。
其收藏，还是有意义和乐趣的，因发行年份较多，以及早年发行和一些年份发行量少，收集还是有些难度，寻找稀少及好品相币，还是有点趣味。
至于其收藏价值，除"五大天王"、“四小龙"，及少数早期发行年份币，价格较高，其余普通年份币感觉就是“鸡肋"，收藏品市场普年一般品论斤买卖，一斤约80~90元。
我知道，主要是因为两分钱的硬币真的是特别难找到，而且两分钱的硬币也是非常的值钱，所以才是其中的佼佼者。
因为硬币都是比较有纪念意义的，有许多喜欢收藏硬币的人，这一类的硬币比较少，所以才会出现这种情况。
因为两分钱的硬币最早发行时间是在1956年，比较具有收藏价值所以价格也会相对比较高一些。
很多人都喜欢收藏硬币，不少硬币现在都已经升值了，要说我国发行的硬币当中，升值最快的当属两分钱的硬币。据说两分硬币当中的佼佼者，到现在已经价值2900元一枚，它的价值已经翻了几千倍。
很多人都喜欢收藏硬币，不少硬币现在都已经升值了，要说我国发行的硬币当中，升值最快的当属两分钱的硬币。据说两分硬币当中的佼佼者，到现在已经价值2900元一枚，它的价值已经翻了几千倍。
物以稀为贵在我国其实一直都有收藏钱币的传统，尤其是古代那些钱币，如果流传到现在的话，基本上都已经成了稀有的古董。每个时代的钱币，都有自己的特性，极大地反映了当时的风土人情和生活习惯。历史专家更是能够从钱币当中，研究出一个时代的特征和消费方式。
钱币不仅具有自己本身的价值，更具有一定的美观性和收藏价值，越是稀少美观的钱币，它本身的价格也就越高。现如今，在钱币收藏市场上，流传着这样一句话，想要找到适合收藏的钱币，只要符合三点就足够了，那就是老，精，稀。
总的来说，在现今流传的硬币当中，年代久远，做工精美，数量稀少的货币，是最为值钱的。而在我国已经发行的硬币当中，1980年发行的贰分硬币，堪称硬币当中的佼佼者。
两分硬币硬币在我们的生活当中很常见，但是硬分币已经逐渐消失在我们的生活当中。一分二分五分的硬币，在我们小时候经常见到，但是如今在市面上已经不流通了，只有银行折算的时候才会使用。不少人把硬分币储存起来，认为日后可以升值，不得不说这是一种十分有远见的行为。
硬分币是我国发行最早的硬币，如今更是已经暂停发布，正所谓物以稀为贵。当市面上的分币全都消失之后，我们留在手上的分币就显得弥足珍贵。但是那些曾经在市面上流通过的分币，如今并不具备太强的收藏价值，基本上都是每斤100元出售。
在现在的硬币收藏界当中，普遍认为1980年的两分硬币，是最具有收藏价值的硬币之一。1980年之后，随着我国经济的发展，通货膨胀也变得日益严重。我国硬币的制造成本逐渐增加，到了后期，一枚硬分币的制造成本已经超过了它本身的价格。因此，我国逐渐停止了硬分币的制作和发布。
1980年之后，更是直接暂停了二分硬币的发行。而此时，硬分币在人们的生活当中的使用频率也在逐渐降低。此时的二分硬币，一般是纪念币或者当礼品给外宾留念。因此，1980年到1986年的两分硬币，因为极其稀少，并且具有一定的收藏价值，价格一直都在飙升当中。
如果是没有在市面流通过的，品相保存十分完好的两分硬币，它的价格只会更高。别看它其貌不扬，掂起来轻飘飘的，但是因为它的稀有程度和纪念意义，又给它赋予了新的价值。
具有收藏价值的硬币在我国已经发行的硬币当中，除了二分钱硬币之外，还有很多硬币都是值得收藏的。比如说1955年十期发布的硬币，算得上是我国最早期的一批。此时的制造工艺，造型，用料，都是十分讲究的，题材涵盖十分广，具有一定的工艺价值。
梅花五角硬币也具有很强的收藏空间，因为相对来说，它本身的价值很高。梅花五角硬币，是使用纯铜材料铸造而成，在当时普通老百姓经常会用五角硬币打成手链，具有很强的实用价值。2000年之后，国家铸造硬币为了节约成本，统一改成了表面镀铜的材质。因此，梅花五角硬币又具有了不一样的意义。
2000年发行的牡丹一元硬币，也是现今我国发行的硬币当中较为值钱的一种。因为在当时牡丹一元硬币并没有大肆发售，只作为纪念图册收藏，总数只有20万枚。
在硬币收藏界一直都有“五大天王”之称，顾名思义，就是指在硬币收藏当中，收藏价值较高的五种。它们分别指的是1980年的贰分硬币，1979年的五分硬币，1981年的一分硬币，1980，1981年的五分硬币。
已经退出人民币市场的硬分币，到了现在身价也一直都在攀升当中，相信在未来，它们的价值更是会与日俱增。家里有那些老硬币的朋友们一定要好好保存，说不定未来会派上大用场。
小张有2分和5分的若干硬币，其中2分的面值比5分的少26分，2分的比5分的多8枚，两种各多少枚？
2分和5分的硬币为x,y
x=y+8
2x=5y-26
2y+16=5y-26
3y=42 y=14
x=22
2分的硬币22
5分的硬币14
解：设两种各x，y枚
2x-5y=-26
x-y=8 2x-2y=16
-3y=-42
y=14
x=14+8=22
小张有2分和5分的若干硬币，其中2分的面值比5分的少26分，2分的比5分的多8枚，两种各多少枚？
解：设5分的硬币为X枚，那么2分的硬币为X+8枚。根据题意列式
5X-2×(X+8)=26
5X-2X-16=26
3x=42
X=14
即X+8=14+8=22
答5分的硬币为14枚，那么2分的硬币为22枚。
小明带来2分币和5分币共10枚，总共是3角2分。2分币和5分币各有几枚？
2x+5y=32
x+y=10
x=6，y=4
即2分币6枚，5分币4枚
,
5分硬币有4个，2分硬币有6个。设5分硬币有x个，则2分硬币有（10-x）个。
5x+2(10-x)=32 5x+20-2x=32 3x=12 x=4.所以，5分硬币有4个，2分硬币有6个。
鸡兔同笼的问题：
（5乘10减32分）除以（5减2的差）就行了
假设10枚硬币都是5分的，减去32分，是18，除以5比2多的3就是2分的硬币6个，5分的4个
