本文目录一览：
- 1、请教一个人民币的小魔术
- 2、人民币小知识小学生
- 3、人民币上的小知识
- 4、人民币的小常识
- 5、我国人民币有个“错别字”，连小学生都知道，为何一直沿用至今？
- 6、爱护人民币小常识
- 7、人民币里藏着什么小秘密？
- 8、小学生人民币的知识
- 9、适合小学生的货币知识
请教一个人民币的小魔术
准备工作：钞票10张，白纸10来张。
表演方式：表演者事先把白纸条夹在第9和第10张钞票之间。表演开始，表演者将10张钞票展成扇面握在手中。然后从扇行的钞票中抽出几张正反面作交代，借机将10张钞票移到最下面，下面就是一叠白纸了。接着，理齐这叠钞票，右拳对着这叠钞票一击，然后展开扇面。奇怪！原来的一叠钞票全变成白纸了。再假意抽出几张纸交代，这样就可以用交代过的纸把钞票遮住，看上去好象钞票全变成了白纸。
注意事项：表演用的钞票和白纸要新而挺的
3.报纸盛水
表演者把水倒进一个用报纸卷成的漏斗里，这已够令人惊讶了，报纸怎能包住水呢？但他还是一本正经地把报纸漏斗的下而折起来，不至于让水流出来；而观众们却在等着看，水是否从报纸下面流出来，出乎意料，表演者突然把报往空中一扔，按住后将它展开，滴水不见，报纸完全是干的。然后再将这张报纸卷起来，从报纸里往玻璃杯里倒水。作为道具，需要两件普通的日常用品：一个有把的大玻璃杯和一张报纸。此外还需要一件辅助道具———一个直径为3～4厘米、高15厘米的透明塑料容器，容器上面有一个耳子。表演时，玻璃杯放在桌子上，杯子的后面（从观众角度看）挂着塑料容器。现在把报纸卷成漏斗形，右手拿起杯子，拿着漏斗形报纸的左手在玻璃杯后面从下而上提起，杯后的塑料容器于是就挂到报纸里去了。杯中的水就可倒进位于漏斗形报纸里的塑料密渐注意不要让水弄湿报纸）。等水倒得差不多了，拿报纸的手又由下而上地提起来，让玻璃杯将透明塑料容器挂走，然后放下玻璃杯。为了加强表演效果，表演者故意装做十分小心地拿着报纸的样子，意为不让水晃出来，但突然间他将报纸往空中一扔，或者干脆往观众席上扔去。接着重新把这张报纸卷成漏斗形，将水从报纸里倒回杯子——先将挂在玻璃杯上的塑料容器放入漏斗形报纸中，然后把塑料容器里的水倒入林子，又按同样方法把空塑料容器挂走，将杯子放好，再展开报纸给观众
魔术教学揭秘，白纸变钱，大家都喜欢，
你需要人民币和拇指套！
准备工作：钞票10张，白纸10来张。
表演方式：表演者事先把白纸条夹在第9和第10张钞票之间。表演开始，表演者将10张钞票展成扇面握在手中。然后从扇行的钞票中抽出几张正反面作交代，借机将10张钞票移到最下面，下面就是一叠白纸了。接着，理齐这叠钞票，右拳对着这叠钞票一击，然后展开扇面。奇怪！原来的一叠钞票全变成白纸了。再假意抽出几张纸交代，这样就可以用交代过的纸把钞票遮住，看上去好象钞票全变成了白纸。
注意事项：表演用的钞票和白纸要新而挺的
3.报纸盛水
表演者把水倒进一个用报纸卷成的漏斗里，这已够令人惊讶了，报纸怎能包住水呢？但他还是一本正经地把报纸漏斗的下而折起来，不至于让水流出来；而观众们却在等着看，水是否从报纸下面流出来，出乎意料，表演者突然把报往空中一扔，按住后将它展开，滴水不见，报纸完全是干的。然后再将这张报纸卷起来，从报纸里往玻璃杯里倒水。作为道具，需要两件普通的日常用品：一个有把的大玻璃杯和一张报纸。此外还需要一件辅助道具———一个直径为3～4厘米、高15厘米的透明塑料容器，容器上面有一个耳子。表演时，玻璃杯放在桌子上，杯子的后面（从观众角度看）挂着塑料容器。现在把报纸卷成漏斗形，右手拿起杯子，拿着漏斗形报纸的左手在玻璃杯后面从下而上提起，杯后的塑料容器于是就挂到报纸里去了。杯中的水就可倒进位于漏斗形报纸里的塑料密渐注意不要让水弄湿报纸）。等水倒得差不多了，拿报纸的手又由下而上地提起来，让玻璃杯将透明塑料容器挂走，然后放下玻璃杯。为了加强表演效果，表演者故意装做十分小心地拿着报纸的样子，意为不让水晃出来，但突然间他将报纸往空中一扔，或者干脆往观众席上扔去。接着重新把这张报纸卷成漏斗形，将水从报纸里倒回杯子——先将挂在玻璃杯上的塑料容器放入漏斗形报纸中，然后把塑料容器里的水倒入林子，又按同样方法把空塑料容器挂走，将杯子放好，再展开报纸给观众
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一元变一百：
事先把一张一百元的钞票对折几次，折成一个小长方形，用右手中指指肚和根部卡住，藏在手中（手掌姿势要自然，从正面看不出来）。然后取出一张一元的钞票，两手配合对折几次，到大小和那张一百的差不多为止。对折最后一次的时候，把手中一百的和一元的叠在一起，然后两手遮挡住做一个自然的翻转动作，这样就把一百的移到前面了。然后做一些魔法动作（比如对着手掌吹一口气），告诉观众一元的已经变成一百元的了，再慢慢用左手把前面那张一百元的打开（一元的始终用右手拇指和食指捏住，贴在一百元右上角的部位），完全打开后，用左手拿出来一百的钞票（右手同时翻转将一元隐藏在手掌中），交给观众检查，趁观众不注意时将右手中的一元放进口袋中。
人民币小知识小学生
1. 人民币小知识
人民币小知识 1. 第五套人民币的常识
以100元为例：
一、票面特征
主色调为红色。票幅长155MM，宽77MM。票面正面主景为 *** 头像，左侧为“中国人民银行”行名、 *** 数字为“100”、面额“壹佰元”和椭圆形花卉图案。票面左上角为中华人民共和国“国徽”图案，票面右下角为盲文面额标记，票面正面印有横竖双号码。票面背面主景为“人民大会堂”图案，左侧为人民大会堂内圆柱图案。票面右上方为“中国人民银行”的汉语拼音字母和蒙、藏、维、壮四种民族文字的“中国人民银行”字样和面额。
二、设计特点
第五套人民币100元券将国际先进的计算机辅助设计方法与我国传统手工绘制有机结合，既保留了中国传统钞票的设计特点，又具有鲜明的时代特征。其特点是：
1、突出“三大”，即大人像、大水印、大面额数字，既便于群众识别，又增强防伪功能；
2、取消了传统设计中以花边、花球为框的设计形式，整个票面呈开放式结构，增加了防伪设计空间；
3、背面主景设计采取组合风景方式、焦点透视和散点透视相结合的技艺，体现了中国文化特色。图案花边设计既保持了货币的传统风格和特点，又具有防伪功能；
4、票面简洁、线条清晰、色彩亮丽；
5、增加了机读技术，便于现代化机具清分处理。
三、防伪特征（见图）
1、固定人象水印。位于票面正面左侧空白处，迎光透视，可见与主景人像相同、立体感很强的 *** 头像水印；
2、红、蓝彩色纤维。在票面上可看到纸张中有红色和蓝色纤维；
3、磁性缩微文字安全线。钞票纸中的安全线，迎光透视，可见“RMB100”微小文字，仪器检测有磁性；
4、手工雕刻头像。票面正面主景 *** 头像，采用手工雕刻凹版印刷工艺，形象逼真、传神，凹凸感强，易于识别；
5、隐形面额数字。票面正面右上方有一椭圆形图案，将钞票置于与眼睛接近平行的位置，面对光源作水平旋转45度或90度角，即可看到面额“100”字样；
6、胶印缩微文字。票面正面上方椭圆形图案中，多处印有胶印缩微文字，在放大镜下可看到“RMB”和“RMB100”字样；
7、光变油墨面额数字。票面正面左下角“100”字样，与票面垂直角度观察为绿色，倾斜一定角度则变为蓝色；
8、阴阳互补对印图案。票面正面左下方和背面右下方均有一圆形局部图案，迎光观察，正背图案重合并组成一个完整的古钱币图案；
9、雕刻凹版印刷。票面正面主景 *** 头像、中国人民银行行名、盲文及背面主景人民大会堂等均采用雕刻凹版印刷，用手指触摸有明显凹、凸感；
10、横竖双号码。票面正面采用横竖双号码印刷（均为两位冠字，八位号码）。横号码为黑色，竖号码为蓝色。
2. 关于钱币的知识
钱币知识： 铸币：指铸成一定大小形状，具有一定重量和面额价值，充当法定流通手段的金属货币，古代铸币材料以铜为主，以后相继出现金银铸币。
在中国，金银铸币的出现尽管比较早，但加入商品流通领域主要还是在近代现代。 布币：对春秋战国时期行的空首布，平首布等铲状货币的总称。
刀币：对春秋战国时期铸行的针首刀，尖首刀，明刀和齐刀，圆首刀等各种刀形货币的总称。 圆钱：圆形货币的总称，包括圆孔圆钱和方孔圆钱两种，一般指后一种。
空首布：春秋战国时期铸币，包括平肩弧足空首布，斜肩弧足空首布和耸肩尖足空首布。 平首布：战国时期铸币，包括布，异形布，主足布，尖足布，圆足布等，主要流通于三晋和燕国地区。
铢两货币：指中国隋以前铸行的以铢，两为重量单位，重量为钱名的货币，如半两，五铢等。 五分钱：西汉高后六年铸，属于半两钱的一种。
三分钱：西汉武帝建元五年发行的货币，属半两钱的一种。 比轮：东晋时沿用孙吴旧钱，大小轻重并行，大钱称“比轮”，形容其大如车轮。
四文：即一钱当小钱四枚用，一般指东晋时沿用孙吴旧钱中大小适合的钱。 小平钱：值一文的小钱，也称平钱，小钱，一般直径在2.4厘米左右，重3.5克左右。
折二钱：当二文使用的钱，一般直径在2.8厘米左右，重7克左右。 折三钱：当三文用的钱，一般直径在3.1厘米左右。
重10克左右。《以此类推》 大钱：大面值钱和大型钱的总称，六朝时称标准大小的五铢钱为大钱， 文：钱币的基本单位名称，一枚小平钱称一文。
贯：一千钍称贯，又铸钱场所穿在钱孔中的方形木条也称贯 小样：指钱径小于同类型钱者。 大样：指钱径大于同类型钱者。
面：指钱币之正面。 面文：钱币正面的文字。
背：钱币的背面，又称幕。 背文：钱背文字，也称好，方者叫方穿，方孔，圆者叫圆穿，圆孔。
广穿：指钱孔较大者。 狭穿：指钱孔较小者。
内郭：指钱孔四周这突出部分，又称好郭。 广郭：指内部较宽者 狭郭：指内部较狭者。
重郭：指两重内郭。 决文：指钱身方孔之一角或数角尖出者。
四决文：指钱身方孔四角尖出者，又称四决。 粟角：是一种特殊的四决文，方孔四角尖出处呈小点状。
四出文：指钱身方孔四角有阳文延伸至郭外，又称四出，四道。 外郭：指钱身外周之突出部分，又称外缘，外轮，肉郭，边郭。
宽缘：外郭较宽，又称宽轮，宽边， 狭缘：外部较狭，又称狭轮，狭边。 重轮：指二得外郭。
额轮：指外郭外高内低，多见于王莽钱。 削边：指外郭向外斜削，正与额轮相反。
磨边钱：指磨去外郭边缘之钱。 肉：指钱币的内外郭之间无文字图案部分，厚者称厚肉，薄者称薄肉。
日：指钱背之凸起的圆圈，又称日文 月：指钱面，背之凸起圆弧，又称月文，甲文，月痕，圆弧向上称仰月，向下称偃月 星：指钱面，背之凸起圆点，又称星文。 圈星：指钱背下凹之圆圈。
孕星：指背的仰月上星。 光背：指钱无文，又称素背，光背，素幕。
合背：指误用二件面范铸成的钱。双面均有钱文。
合面：指误用二件背范铸成的钱，双面均是钱背。 直读：钱文按上下左右次序排列，也称顺读，对读。
旋读：钱文按上下左右次序排列，也称环读。 左读：指钱文由左向右读。
传形：指刻成正字的阴文范铸成之钱，钱文呈反字状，见于先秦至六朝时期。 离郭：指钱文远离内郭 接郭：指钱文均与内郭相连。
隔轮：指钱文远离外郭不相连接。 连轮：指钱文与外郭相连。
深字：指钱文特别深峻。 隐起文：指钱文高低粗细不一。
聚头：指钱文之首均对内郭，又称聚首。 并足：指钱文之首均对外郭。
重文：指钱身上出现重复钱文，又称摇头，因为范身上有重复印痕所致。 生坑：指新出土之钱，表面氧化严重。
老生坑：指出土已久的铜钱铜锈被传世色泽所掩。 熟坑：指未经入土的传世古钱。
传世古：指流传世上未经入土之钱表面的颜色，一般呈褐色，有光泽，又称黑漆古。 包浆：指铜钱传世色泽，除黑色外，又有褐色，暗红色，橙黄色等多种。
水银古：出土古钱表面之一种银白色氧化层，又称水银锈，水银沁。 雕母：用铜，锡，铅，牙，骨，木等材料雕成的钱币模型，又称祖钱。
母钱：翻铸时作模之钱，一般由雕母直接翻铸而成。 铁母：指铸造铁钱之母钱，本身为铜质。
铁范铜：以铁钱范型翻铸的铜钱。 样钱：试铸及初铸的样版钱. 部颁样钱：由中央户，工两部监制颁发各省作为标准的样钱，也可称作母钱用。
进呈样钱：地方进呈有关当局审查的样钱。 剪凿钱：剪边钱与延环钱的总称，即将一枚圆钱剪凿成内外二枚。
剪边钱：被剪凿去外圈之钱。又称对文 饼钱：王莽时厚型货泉的俗称。
后来在北宋时宽缘厚型的咸平，祥符钱也称饼钱。 对钱：指钱文对称之钱，其钱文，轮郭，大小，厚薄，铜质等相同，惟采用不同的书体，但字形笔势仍互相吻合，又称和合钱。
始于南唐，盛于两宋。 公式女钱：南朝梁武帝时所铸无外郭的五铢钱，也称女钱。
男钱：王莽时布泉的俗称。 红钱：清代新疆铸行的铜钱，因红铜岳而得名。
制钱：封建时代本朝铸行的钱币。 正用钱：作为正式通货的钱币。
厌胜钱：属压邪取吉性质的非用钱，多作吉庆，上梁，供奉，悬挂，佩带。
3. 收 *** 民币有哪些必懂的常识
一、成套收藏才有价值
对于一些人民币来说，单张的价值不大，只有成套收藏才有价值。比如说早期发行的第一套、第二套、第三套人民币都很值钱，甚至有价值百万一说，但是你要是只有一套人民币其中的一两张显然不够，要全部收藏了才行。一套人民币值100万，但是其中的一张人民币可能就只值几千。
去年底发行的猴年纪念币在投资市场引发了一阵狂热，实际上单枚生肖纪念币的升值空间很小，集满一套才有收藏价值。
二、残币不值钱
无论是收藏纸币还是硬币，都要尽量保证币种的完整性，外观上看越新越好。千万不要以为越老越值钱，我们所说的老指的是它的发行年份，而不是外貌。如果你收藏的纸币缺了个角或是非常破旧，那么它的价值就会大打折扣。比如1980年发行的第四套100元人民币，一张崭新的可能价值上千元，但如果是破旧的可能就只值100多元。
4. 古代钱币常识
华货币起源于夏、商、周，统一于秦。由使用天然具 （海贝、石贝），约在三千年前，已经有了金属铸币。战国时代以前，长期使用的是仿形货币，如仿具 （金属铸具）、仿农具铸 （空首布等）、仿刀削的铸币（各类刀币）。秦汉至隋，我国钱币由仿形逐渐转向统一，从此开创了以诸如半两、五珠等重量名称命名的又一货币时期。而自唐高祖武德四年起到清末止，共计1291年，不再以重量名钱，冠以历朝皇帝年号“有的注以地名”。北京交子是世界上最早的纸币。京金元为纸币全盛时朗，明清相继沿用。到了清代实行了铜元和银元。
中国封建社会历代币制是十分复杂的，历代同时流通的货币，因时因地因政局形势变化而不同。钱币有大钱、小钱、官炒钱、私铸钱之分，还有小平 （即当一文）、折二、折三、当五、当十、直到当五千。同样是小平钱又有大型、大枰、小型、小枰之分。还有合背、合面、剪边、磨边环、对文、对读、旋读、复文等不同情况。按钱的性质分：有记重钱、记值钱、记号钱、记年钱、镇库钱、压胜饯、庙宇钱、撤帐钱、罗汉钱、对钱、母饯、择钱、祖钱等等，名目繁多，不胜枚举。古钱的大小不同、铸地的不同、官铸和民铸的不同、钱文字体的不同，形状的不同，性质不同，相互之间的价值悬殊很大，相差儿倍甚至几十倍上百倍。如金代泰和通宝小午钱，图谱标4500元，折二型泰和通宝标2000元，又如明代永乐通宝小平钱标价6元、折三永乐通宝即是孤品，标价8万。唐代会昌开元通宝，背 “景”字标价s元，背 “永”字的标价1000元。咸丰通宝普通小平钱只标2元钱，而铁母标价2500元，雕母（祖钱）标价8000元。
5. 怎样教小孩子认识人民币
亲，不知道您的孩子多大呢？我女儿上小学一年级，数学下册有认识人民币，拿钱给她看她倒是全能认识，但是元、角、分之间的转换不灵活，呵呵。
建议您平时购买商品时，让孩子付款，大人在旁边看着，日积月累，对面值的认识应该没问题的。但是买一件商品尝珐佰貉脂股拌瘫饱凯应付多少钱，实付多少，应找回多少，这个可能需要我们家长在日常生活中常和孩子一起实践，也可以和孩子做些相关的小游戏。
孩子们都还太小，接触时间长了自然就会了，也许我们做为家长不能操之过急，教育孩子其实也是我们的另一种成长，呵呵，大家一起成长吧。祝您生活愉快~~。
6. 收藏钱的小知识
古钱的正面称为面，一般铸有文字，叫做面文或者钱文。
面有竖线称竖文，横线称横文。钱的背面简称背，背有文字称背文，如果既没有文字又没有纹饰的，就叫光背，一般钱背称幕。
钱的方孔或者圆孔叫做穿，也可叫做好、函。穿孔大的叫做广穿，小的称为狭穿，又有花穿。
穿外的钱体叫做肉。肉的外缘叫做边，或者叫做廓；内缘形成边框的叫做内廓，或称做好廓、函廓；内廓细的叫细廓，非常细的就叫做瘦廓。
汉代以前圆钱背无内外廓，我们称它平背，从汉武帝铸五铢钱开始，钱币就有了内外廓。外廓双重叫做重轮或重廓；内廓双重就叫做重孔或重穿。
内廓比外廓低些，我们就成为阴廓。钱文即铸在钱面上的文字。
钱文自上、右、下、左而读的，叫做回读或旋读，钱文自上而下，自右而左来读，叫直读或顺读。钱文的书体有篆、隶、真、草、行、瘦金和宋体等，即使是同一字体，手法也是变化多端的。
形制即是古钱的铸造工艺、币材、造型结构。各个时代的钱币，都有其特征，出于需要也要规定出同前朝钱币的差异。
比如方孔圆钱有的有廓，有的就没有廓；有的穿孔大，有的穿孔小；钱文有的直读，有的旋读。因而各个时代的钱币都形成了自己独特的风格，在鉴定古钱真伪时这种方法也是很科学的。
象齐的刀布为了使钱文不易磨损，就把币的轮廓铸得较高，背中间有一高点，如果没有这些特征，那么就应判断是伪品。即使是同一币制的刀币，由于时间的先后关系也有变化。
这就需要钱币爱好者熟记常在钱文中出现的字及时代特征，以免上伪币之当。
7. 关于钱币的收藏小知识
收藏是种文化，是种喜欢，无论什以东西，只要喜欢就有收藏价值。钱币收藏对于我们主要的价值表现在以下方面：文物和欣赏价值，潜在的投资价值，货币是一个国家经济发展的历史见证，同样也是一件小型艺术品.收藏价值是不言而喻的人民币是艺术与价值的结晶。小小票幅图案中蕴含着丰富的文化内涵，潜在着人文、历史、地理、民族、美学等方面的知识。从这种意义上来说，收集钱币，也是对知识的吸取与学习。就三套人民币而言，有反映新中国伟大建设成就，也有刻画极富时代鲜明特色的工农商学兵各阶层人物的风采，还有描绘伟大祖国万里河山的辽阔壮美，以及反映我国这个多民族国家丰姿多彩的民族风情……你看我国第一座横跨长江的武汉长江大桥的雄伟风姿，就展现在2角券的正面主图上，1957年10月15日武汉长江大桥胜利通车，向世人豪迈地宣告：水深流急的万里长江从此天堑变通途，画面的远景是宽阔的长江，江面上鸣笛急驰的轮船正劈波斩浪驶向前方；在1元券的背面图案上，我们可以看到内蒙古千里大草原水草丰美的大牧场和勤劳勇敢的蒙古民族的放牧生活的生动画面，蓝天白云底下是千百只小肥羊正在欢快地吃着嫩草；再细看5元券的背面图案，呈现在人们面前的是沸腾的矿山热火朝天的生产景象，运煤的列车呼啸奔驰；而我国石油工业生产基地甘肃玉门千里戈壁大油田石油生产的主要场景又呈现在2元券背面彩图上；七个券种，七个画面，各具特色，个个醒目。这些图案集人物、机械、劳动场面于一图，生动活泼，逼真传神，栩栩如生。小小画面展现出宽阔而深远、精美而活泼的时代气息，加上精湛的印刷效果，将时代生活、历史进程浓缩其中，真实地记录了那个时代社会政治、经济建设、人民生活的状况，集史料性、艺术性、观赏性、知识性融为一体，具有不可低估的研究价值和欣赏价值。观赏这一枚枚纸币，让人们对流逝的岁月勾起沉沉的追忆，又给人们留下艺术美感的享受。唤起人们强烈的收藏欲望。
具体各套人民币中的具体高价值品种，应属以下品种：
第一套人民币：
1951年版一万元“牧马图”券（60万元）、五百元“瞻德城”券（30万元）、五千元“蒙古包”券（20万元）；
第二套人民币：
1953年版三元券（7000元）、五元券（6000元）、十元券（65000元）；
第三套人民币：
1960年版壹角券（1100元）、1962年版“背绿水印”壹角券（9000元）、1962年版“背绿”壹角券（600元）；
第四套人民币：
1980年版50元券（125元）、100元券（120元）；
人民币上的小知识
1.古代钱币常识
华货币起源于夏、商、周，统一于秦。由使用天然具 （海贝、石贝），约在三千年前，已经有了金属铸币。战国时代以前，长期使用的是仿形货币，如仿具 （金属铸具）、仿农具铸 （空首布等）、仿刀削的铸币（各类刀币）。秦汉至隋，我国钱币由仿形逐渐转向统一，从此开创了以诸如半两、五珠等重量名称命名的又一货币时期。而自唐高祖武德四年起到清末止，共计1291年，不再以重量名钱，冠以历朝皇帝年号“有的注以地名”。北京交子是世界上最早的纸币。京金元为纸币全盛时朗，明清相继沿用。到了清代实行了铜元和银元。
中国封建社会历代币制是十分复杂的，历代同时流通的货币，因时因地因政局形势变化而不同。钱币有大钱、小钱、官炒钱、私铸钱之分，还有小平 （即当一文）、折二、折三、当五、当十、直到当五千。同样是小平钱又有大型、大枰、小型、小枰之分。还有合背、合面、剪边、磨边环、对文、对读、旋读、复文等不同情况。按钱的性质分：有记重钱、记值钱、记号钱、记年钱、镇库钱、压胜饯、庙宇钱、撤帐钱、罗汉钱、对钱、母饯、择钱、祖钱等等，名目繁多，不胜枚举。古钱的大小不同、铸地的不同、官铸和民铸的不同、钱文字体的不同，形状的不同，性质不同，相互之间的价值悬殊很大，相差儿倍甚至几十倍上百倍。如金代泰和通宝小午钱，图谱标4500元，折二型泰和通宝标2000元，又如明代永乐通宝小平钱标价6元、折三永乐通宝即是孤品，标价8万。唐代会昌开元通宝，背 “景”字标价s元，背 “永”字的标价1000元。咸丰通宝普通小平钱只标2元钱，而铁母标价2500元，雕母（祖钱）标价8000元。
2.人民币收藏的基本常识有哪些
人民币纸币品相的划分方法
为了对市场上人民币纸币品相划分有一个客观的标准，我们根据人民币纸币票面污染、坚挺、票角磨圆、折痕和断裂以及缺损程度情况，参照国内纸币收藏专家的观点，并借鉴国际上的划分标准，把人民币纸币的品相划分为九等，并根据国内集币者的习惯称为“品”。现分述如下：
挺版：币面清洁坚挺，未流通。
十品：未流通，但因为时间久远或保存不当，表面有极轻度的褪色，没有受过水渍而使表面失去光泽；也可包括有极轻度折痕。
九品：有较明显的折痕，票角有最轻度的磨圆，票面无污染，仍能保持原票的光泽。
八品：多次触摸流通，有几条明显折痕，票面有少量污染和色斑，但仍坚挺不垂软，边缘无撕裂痕，票角有轻度磨圆。
七品：多次触摸流通，票面已污染，并垂软，边缘有小裂口，但未延伸到票面图案。
六品：长期流通票角已磨圆，边缘裂口延伸到图案，但没有缺损；票面脏或褪色，但票面图案细节仍可辨认；币垂软，有中心孔。
五品：严重磨损，票面脏，褪色，边缘撕裂并有缺损，票角磨圆，但无大块缺损。
四品：票面脏，褪色，图案模糊，有缺损或大片断裂。
三品：纸币断裂，有大片缺损或空洞，票面模糊不清，一般无收藏价值。
纸币在流通过程中经过自然磨损、污染，以上标准都是同步发生的，但也经常会遇到一些非正常磨损情况。如：全新纸币上人为的撕裂；票面图案清晰不垂软，但有虫蛀孔，即所谓的“硬伤”。对于这两种情况仍可按自然磨损标准进行划分，但根据撕裂程度、虫蛀孔多少等降低一两个品级。
3.第五套人民币的常识
以100元为例：
一、票面特征
主色调为红色。票幅长155MM，宽77MM。票面正面主景为 *** 头像，左侧为“中国人民银行”行名、 *** 数字为“100”、面额“壹佰元”和椭圆形花卉图案。票面左上角为中华人民共和国“国徽”图案，票面右下角为盲文面额标记，票面正面印有横竖双号码。票面背面主景为“人民大会堂”图案，左侧为人民大会堂内圆柱图案。票面右上方为“中国人民银行”的汉语拼音字母和蒙、藏、维、壮四种民族文字的“中国人民银行”字样和面额。
二、设计特点
第五套人民币100元券将国际先进的计算机辅助设计方法与我国传统手工绘制有机结合，既保留了中国传统钞票的设计特点，又具有鲜明的时代特征。其特点是：
1、突出“三大”，即大人像、大水印、大面额数字，既便于群众识别，又增强防伪功能；
2、取消了传统设计中以花边、花球为框的设计形式，整个票面呈开放式结构，增加了防伪设计空间；
3、背面主景设计采取组合风景方式、焦点透视和散点透视相结合的技艺，体现了中国文化特色。图案花边设计既保持了货币的传统风格和特点，又具有防伪功能；
4、票面简洁、线条清晰、色彩亮丽；
5、增加了机读技术，便于现代化机具清分处理。
三、防伪特征（见图）
1、固定人象水印。位于票面正面左侧空白处，迎光透视，可见与主景人像相同、立体感很强的 *** 头像水印；
2、红、蓝彩色纤维。在票面上可看到纸张中有红色和蓝色纤维；
3、磁性缩微文字安全线。钞票纸中的安全线，迎光透视，可见“RMB100”微小文字，仪器检测有磁性；
4、手工雕刻头像。票面正面主景 *** 头像，采用手工雕刻凹版印刷工艺，形象逼真、传神，凹凸感强，易于识别；
5、隐形面额数字。票面正面右上方有一椭圆形图案，将钞票置于与眼睛接近平行的位置，面对光源作水平旋转45度或90度角，即可看到面额“100”字样；
6、胶印缩微文字。票面正面上方椭圆形图案中，多处印有胶印缩微文字，在放大镜下可看到“RMB”和“RMB100”字样；
7、光变油墨面额数字。票面正面左下角“100”字样，与票面垂直角度观察为绿色，倾斜一定角度则变为蓝色；
8、阴阳互补对印图案。票面正面左下方和背面右下方均有一圆形局部图案，迎光观察，正背图案重合并组成一个完整的古钱币图案；
9、雕刻凹版印刷。票面正面主景 *** 头像、中国人民银行行名、盲文及背面主景人民大会堂等均采用雕刻凹版印刷，用手指触摸有明显凹、凸感；
10、横竖双号码。票面正面采用横竖双号码印刷（均为两位冠字，八位号码）。横号码为黑色，竖号码为蓝色。
4.人民币35042.38元大写数字金额怎么写
人民币35042.38元大写数字金额是叁万伍仟bai零肆拾贰圆叁角捌分
大写数字常识
*** 数字对应的人民币金额用中文大写汉字如下：
0（零）、1（壹）、2（贰）、3（叁）、4（肆）、5（伍）、6（陆）、7（柒）、8（捌）、9（玖）、10（拾）、100（佰）、1000（仟）、10,000（万du）、10,000,000（亿）。
大写数字主要规则
1、中文大写金额数字到"元"为止的，在"元"之后，应写"整"（或"正zhi"）字，在"角"之后，可以不写dao"整"（或"正"）字。大写金专额数字有"分"的，"分"后面不写"整"（或"正"）字。
2、中文大写金额数字前应标明"人民币"字样，大写金额数字应紧接"人民币"字样填写，不得留有空白。大写金额数字前未印"人民币"字样的，应加填"人民币"三字。在票据和结算凭证大写金额栏内不得预印固定属的"仟、佰、拾、万、仟、佰、拾、元、角、分"字样。
3、 *** 数字小写金额数字中有"0"时，中文大写应按照汉语语言规律、金额数字构成和防止涂改的要求进行书写。
5.关于钱币的收藏小知识
收藏是种文化，是种喜欢，无论什以东西，只要喜欢就有收藏价值。钱币收藏对于我们主要的价值表现在以下方面：文物和欣赏价值，潜在的投资价值，货币是一个国家经济发展的历史见证，同样也是一件小型艺术品.收藏价值是不言而喻的人民币是艺术与价值的结晶。小小票幅图案中蕴含着丰富的文化内涵，潜在着人文、历史、地理、民族、美学等方面的知识。从这种意义上来说，收集钱币，也是对知识的吸取与学习。就三套人民币而言，有反映新中国伟大建设成就，也有刻画极富时代鲜明特色的工农商学兵各阶层人物的风采，还有描绘伟大祖国万里河山的辽阔壮美，以及反映我国这个多民族国家丰姿多彩的民族风情……你看我国第一座横跨长江的武汉长江大桥的雄伟风姿，就展现在2角券的正面主图上，1957年10月15日武汉长江大桥胜利通车，向世人豪迈地宣告：水深流急的万里长江从此天堑变通途，画面的远景是宽阔的长江，江面上鸣笛急驰的轮船正劈波斩浪驶向前方；在1元券的背面图案上，我们可以看到内蒙古千里大草原水草丰美的大牧场和勤劳勇敢的蒙古民族的放牧生活的生动画面，蓝天白云底下是千百只小肥羊正在欢快地吃着嫩草；再细看5元券的背面图案，呈现在人们面前的是沸腾的矿山热火朝天的生产景象，运煤的列车呼啸奔驰；而我国石油工业生产基地甘肃玉门千里戈壁大油田石油生产的主要场景又呈现在2元券背面彩图上；七个券种，七个画面，各具特色，个个醒目。这些图案集人物、机械、劳动场面于一图，生动活泼，逼真传神，栩栩如生。小小画面展现出宽阔而深远、精美而活泼的时代气息，加上精湛的印刷效果，将时代生活、历史进程浓缩其中，真实地记录了那个时代社会政治、经济建设、人民生活的状况，集史料性、艺术性、观赏性、知识性融为一体，具有不可低估的研究价值和欣赏价值。观赏这一枚枚纸币，让人们对流逝的岁月勾起沉沉的追忆，又给人们留下艺术美感的享受。唤起人们强烈的收藏欲望。
具体各套人民币中的具体高价值品种，应属以下品种：
第一套人民币：
1951年版一万元“牧马图”券（60万元）、五百元“瞻德城”券（30万元）、五千元“蒙古包”券（20万元）；
第二套人民币：
1953年版三元券（7000元）、五元券（6000元）、十元券（65000元）；
第三套人民币：
1960年版壹角券（1100元）、1962年版“背绿水印”壹角券（9000元）、1962年版“背绿”壹角券（600元）；
第四套人民币：
1980年版50元券（125元）、100元券（120元）；
6.收 *** 民币有哪些必懂的常识
一、成套收藏才有价值
对于一些人民币来说，单张的价值不大，只有成套收藏才有价值。比如说早期发行的第一套、第二套、第三套人民币都很值钱，甚至有价值百万一说，但是你要是只有一套人民币其中的一两张显然不够，要全部收藏了才行。一套人民币值100万，但是其中的一张人民币可能就只值几千。
去年底发行的猴年纪念币在投资市场引发了一阵狂热，实际上单枚生肖纪念币的升值空间很小，集满一套才有收藏价值。
二、残币不值钱
无论是收藏纸币还是硬币，都要尽量保证币种的完整性，外观上看越新越好。千万不要以为越老越值钱，我们所说的老指的是它的发行年份，而不是外貌。如果你收藏的纸币缺了个角或是非常破旧，那么它的价值就会大打折扣。比如1980年发行的第四套100元人民币，一张崭新的可能价值上千元，但如果是破旧的可能就只值100多元。
7.有关中华人民共和国的小知识
中文：中华人民共和国 拼音：zhōnɡ huá rén mín ɡònɡ hé ɡuó 英语：the People's Republic of China (PRC) ,China 综合概括 中国位于欧亚大陆东部，太平洋西岸。
中国具有五千年的文明史，是世界四大文明古国之一。陆地面积960万平方千米，东部和南部大陆海岸线1.8万多千米，内海和边海的水域面积约470多万平方千米。
海域分布有大小岛屿7600个，其中台湾岛最大，约为35989.76平方公里。我国同14国接壤与8国海上相邻。
省级行政区划为4个直辖市，23个省，5个自治区，2个特别行政区，首都北京。小知识 1、中国位于亚洲东部、太平洋西岸，它的版图被形象地比作一只头朝东尾朝西的金鸡。
是中华民族的主要聚居地。 2、中国陆地面积约960万平方公里，在世界各国中，仅次于俄罗斯、加拿大，居第三位，差不多同整个欧洲面积相等。
3、中国领土东西跨经度有60多度，跨了5个时区，即东五区到东九区，东西距离约5200公里。 4、中国领土南北跨越的纬度近50度，南北距离约为5500公里。
5、中国领土最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上（53°N）。 6、中国领土最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙（4°N附近）。
7、中国领土最东端在黑龙江省的黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处（135°E）。 8、中国领土最西端在新疆帕米尔高原（73°E）。
9、中国的大陆海岸线长18000多公里，沿海有许多优良港湾，便于船舶避风和停靠。 10、中国岛屿大约有5000多个，绝大部分分布在长江口以南的海域。
11、中国最大的群岛是舟山群岛，它位于浙江省东面的东海海域。 12、中国南海有四个群岛，即东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛（部分）。
13、中国所濒临的海洋，从北到南，依次为渤海、黄海、东海、南海。 14、内海是一个国家神圣不可侵犯的领土，山东半岛与辽东半岛之间的渤海是中国的内海。
15、中国最大的岛屿是台湾岛。 16、山东半岛是中国最大的半岛，辽东半岛是中国第二大半岛。
17、台湾海峡位于福建省与台湾省之间，从南到北连接着南海和东海，是中国海上运输的重要通道，人们称它为“海上走廊”。 18、中国是一个多地震的国家， 台湾省是中国地震最频繁的省份。
19、与中国陆地相邻的国家有14个。 20、东面同中国相邻的国家有朝鲜 21、北面同中国相邻的国家有俄罗斯和蒙古 22、西北面同中国相邻的国家有哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦。
23、西面同中国相邻的国家有阿富汗、巴基斯坦。 24、西南面同中国相邻的国家有印度、尼泊尔、不丹。
25、南面同中国相邻的国家有缅甸、老挝、越南。 26、同中国隔海相望的国家有6个。
27、东面同中国隔海相望的国家为韩国、日本。 28、东南面同中国隔海相望的国家为菲律宾。
29、南面同中国隔海相望的国家为马来西亚、文莱、印度尼西亚。 30、中国的行政区域，基本分为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治县、市）、乡（镇）三级。
31、中国共有34个省级行政单位，23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。 32、新疆 *** 尔自治区是中国面积最大的省级行政区，它位于中国的西北部，其人民 *** 所在地是乌鲁木齐市，简称为“新”。
33、因位于黄河北岸而得名的河北省，在古代它的部分土地属于冀州，所以河北简称“冀”，人民 *** 所在地是石家庄。 34、河南是中国古代文明的两个重要发祥地之一，它是中国古代“九州”中的“豫州”，因此简称“豫”，人民 *** 所在地是郑州，有大量古代历史和文化遗址。
35、有“古代历史的博物馆”之称的陕西省，是古代秦国的所在地，所以称“秦”或 “陕”。 36、陕西省人民 *** 所在地西安市（古称长安），是我国著名的“千年古都”，历史上共有十三个王朝在此定都。
37、有“煤海”之称的山西省，因位于太行山的西面而得名，简称“晋”，人民 *** 所在地是太原市。 38、内蒙古自治区横贯我国东北、华北、西北，简称“内蒙古”，人民 *** 所在地呼和浩特市，意思是“青色的城市”。
39、辽宁因省内有一条辽河而得名，简称“辽”，人民 *** 所在地是沈阳市。 40、吉林省位于东北平原的中心，简称“吉”，人民 *** 所在地长春市是中国的“汽车城”。
41、有“北大仓”（粮仓）之称的黑龙江省是中国最北的省份，也是最东的省份，简称“黑”。 42、黑龙江省人民 *** 所在地哈尔滨市，又称“冰城”，每年的元旦到春节期间，这里举办冰雕艺术节。
43、甘肃省是中国古代“丝绸之路”的必经之地，人民 *** 所在地是兰州市。 44、宁夏 *** 自治区，位于中国的西北部，人民 *** 所在地是银川市。
45、青海湖古代叫“西海”，蒙古语称“库库诺尔”，意思是“青色的湖”。青海省就是因它而得名的，这是我国唯一以湖泊而得名的省，人民 *** 所在地是西宁市。
46、 *** 自治区位于中国的西南边疆。从公元7世纪开始就与内地在政治、经济、文化等方面经常往来，促进了藏族、汉族两民族之间的交流与发展。
47、西 *** 民 *** 所在地 *** 市，在藏语中是“圣地”或“佛地”的意思。又因这里一年四季晴空万里，日照时间长，人们把它叫做“日光城”。
8.人民币135470.45大写怎么写
人民币135470.45大写：壹拾叁万伍仟肆佰柒拾元肆角伍分
大写数字常识
*** 数字对应的人民币金额用中文大写汉字如下：
0（零）、1（壹）、2（贰）、3（叁）、4（肆）、5（伍）、6（陆）、7（柒）、8（捌）、9（玖）、10（拾）、100（佰）、1000（仟）、10,000（万）、10,000,000（亿）。
大写数字主要规则
1、中文大写金额数字到"元"为止的，在"元"之后，应写"整"（或"正"）字，在"角"之后，可以不写"整"（或"正"）字。大写金额数字有"分"的，"分"后面不写"整"（或"正"）字。
2、中文大写金额数字前应标明"人民币"字样，大写金额数字应紧接"人民币"字样填写，不得留有空白。大写金额数字前未印"人民币"字样的，应加填"人民币"三字。在票据和结算凭证大写金额栏内不得预印固定的"仟、佰、拾、万、仟、佰、拾、元、角、分"字样。
3、 *** 数字小写金额数字中有"0"时，中文大写应按照汉语语言规律、金额数字构成和防止涂改的要求进行书写。
人民币的小常识
1.你认识人民币上出现的5种文字吗
人民币上究竟有多少种文字，一般人习焉不察，难以脱口回答。
以1990年版的100元人民为例，不用说，人民币正面左上“中国人民银行”6个大字和右下“壹佰圆”3个大字，是我们所熟悉的汉字。反面上中“ZHONGGUO RENMIN YINHANG”是“中国人民银行”的汉语拼音，左中“YIBAI YUAN”是“壹佰圆”的汉语拼音。
正反面左下和右上的“100”以及反面下中“1990”是 *** 数字，还有正面右中 *** 数字前的计数符号是拉丁字母，也就是汉语拼音所用的字母。这样，我们已经认出了3种文字。
在人民币反面右下角还有4行重要的字母，这是我们辩认的难点。第一行藏文，第二行是 *** 尔文，第三行是蒙古文，第四行是壮文。
2.关于钱币的收藏小知识
收藏是种文化，是种喜欢，无论什以东西，只要喜欢就有收藏价值。钱币收藏对于我们主要的价值表现在以下方面：文物和欣赏价值，潜在的投资价值，货币是一个国家经济发展的历史见证，同样也是一件小型艺术品.收藏价值是不言而喻的人民币是艺术与价值的结晶。小小票幅图案中蕴含着丰富的文化内涵，潜在着人文、历史、地理、民族、美学等方面的知识。从这种意义上来说，收集钱币，也是对知识的吸取与学习。就三套人民币而言，有反映新中国伟大建设成就，也有刻画极富时代鲜明特色的工农商学兵各阶层人物的风采，还有描绘伟大祖国万里河山的辽阔壮美，以及反映我国这个多民族国家丰姿多彩的民族风情……你看我国第一座横跨长江的武汉长江大桥的雄伟风姿，就展现在2角券的正面主图上，1957年10月15日武汉长江大桥胜利通车，向世人豪迈地宣告：水深流急的万里长江从此天堑变通途，画面的远景是宽阔的长江，江面上鸣笛急驰的轮船正劈波斩浪驶向前方；在1元券的背面图案上，我们可以看到内蒙古千里大草原水草丰美的大牧场和勤劳勇敢的蒙古民族的放牧生活的生动画面，蓝天白云底下是千百只小肥羊正在欢快地吃着嫩草；再细看5元券的背面图案，呈现在人们面前的是沸腾的矿山热火朝天的生产景象，运煤的列车呼啸奔驰；而我国石油工业生产基地甘肃玉门千里戈壁大油田石油生产的主要场景又呈现在2元券背面彩图上；七个券种，七个画面，各具特色，个个醒目。这些图案集人物、机械、劳动场面于一图，生动活泼，逼真传神，栩栩如生。小小画面展现出宽阔而深远、精美而活泼的时代气息，加上精湛的印刷效果，将时代生活、历史进程浓缩其中，真实地记录了那个时代社会政治、经济建设、人民生活的状况，集史料性、艺术性、观赏性、知识性融为一体，具有不可低估的研究价值和欣赏价值。观赏这一枚枚纸币，让人们对流逝的岁月勾起沉沉的追忆，又给人们留下艺术美感的享受。唤起人们强烈的收藏欲望。
具体各套人民币中的具体高价值品种，应属以下品种：
第一套人民币：
1951年版一万元“牧马图”券（60万元）、五百元“瞻德城”券（30万元）、五千元“蒙古包”券（20万元）；
第二套人民币：
1953年版三元券（7000元）、五元券（6000元）、十元券（65000元）；
第三套人民币：
1960年版壹角券（1100元）、1962年版“背绿水印”壹角券（9000元）、1962年版“背绿”壹角券（600元）；
第四套人民币：
1980年版50元券（125元）、100元券（120元）；
3.手机怎么打出人民币符号
方法1.智能ABC里按V3就可以找到RMB符号 方法2.按住ALT键，在小键盘上连续键入0165这四个数字，然后松开ALT键就可以输入人民币符号，可打出？？ 方法3.一般在输入法里都可以选择软键盘，右键选择“单位符号”就可以看到人民币符号 方法4.在智能ABC输入法或搜狗输入法下先按住键盘上的shift键盘，再同时按下键盘顶部的数字4键即可打出人民币符号。
方法5.使用word文档软件，插入字符，在字符里即可找到人民币符号，插入即可到WORD面板中。
4.人民币是哪一套,怎样识别
人民币发行套数 1948年12月1日，中国人民银行成立，同时发行人民币，这是我国建国以来首次发行人民币。
人民币的发行至今已有50多年的历史，至目前止，已先后发行了五套人民币。文中所提人民币昨天、今天、明天的界定划分是：昨天是指第一至第四套人民币，今天指第五套人民币，明天指今后发行的人民币。
希望通过对各套人民币的发行背景、发行券别、版别及特点等方面的分析，与大家共同回顾人民币的过去，展望人民币美好的明天。 第一套人民币发行 1、发行背景 第一套人民币是在统一各解放区货币的基础上发行的。
1948年，人民 *** 以排山倒海之势，解放了祖国大片土地，华北、西北、东北各解放区已连成一片，发展生产、商品贸易等都要用钱、花钱、收付货币，但由于当时各解放区发行的货币不统一，货币比价不固定，货币间相互兑换十分繁难，迫切需要发行一种独立、统一、稳定的货币。 2、发行券别与版别 第一套人民币发行时间从1948年12月1日至1953年12月止，期间共发行12种券别，有1元、5元、10元、20元、50元、100元、200元、500元、1000元、5000元、10000元和50000元券。
有62种版别，其中，1元券2种；5元券4种；10元券4种；20元券7种；50元券7种；100元券10种；200元券5种；500元券6种；1000元券6种；5000元券5种；10000元券4种；50000元券2种。 3、特点 第一套人民币带有明显的战争时代色彩。
一是印制质量粗糙，印制技术、工艺不统一，纸张易磨损；二是票面设计图案比较单调，色彩变化少；三是票券的面额、版制种类繁多；四是面额大（最大的50000元），单位价值低，在流通中计算时以万元为单位，不利于商品流通和经济发展，给人们带来不便；五是票券防伪功能差。 第二套人民币发行 1、发行背景 第二套人民币是在第一套人民币统一全国货币的基础上于1955年3月开始发行的。
50年代初，医治了战争创伤，制止了通货膨胀，国民经济逐渐恢复，工农业生产发展，商品经济日益活跃，财政收支基本平衡，市场物价趋于稳定，货币制度也相应巩固和健全，一个独立、统一的货币制度已建立起来。 但是，由于解放前连续多年的通胀遗留的影响没有完全消除，加上第一套人民币面额大、种类多、质量差、破损严重等弊病，国家决定发行第二套人民币，同时收回第一套人民币。
2、发行券别与版别 第二套人民币发行从1955年3月至1962年4月，共发行了11种券别，有1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元、2元、3元、5元、10元券。 共16种版别，其中：1分、2分、5分2种（纸、硬币各一种）；1角、2角、5角各1种；1元、2元券各2种；3元券1种；5元券2种；10元券1种。
3、特点 一是消除了战时痕迹和通货膨胀的影响。版别少，面额小，单位价值大，方便流通；二是版面图案体现了各民族大团结，共同进行社会主义建设的新风貌，具有好看、好认、好算、好使用“四好”特点；三是精心制作，印制技术和纸张质量都比第一套人民币好，防伪性能增强；四是钞券的印制，由部分依靠外援过渡到本国独立印制，1961年我国自制的水印纸研制成功，即用在第二套人民币钞券上。
第三套人民币发行 1、发行背景 第三套人民币是1962年4月15日开始发行的，60年代初，我国经历了连续三年的经济困难，国民经济开始好转，工农业生产逐步恢复，国家财政金融状况逐渐好转，为适应国内外经济形势变化，促进生产建设和商品流通的进一步发展，方便各单位和人民群众的货币使用，国务院决定发行第三套人民币。 第三套人民币的发行使我国货币制度进一步完善。
2、发行券别与版别 第三套人民币在第二套人民币的基础上，经过了18年的逐步调整和更换，共陆续发行7种券别，有1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元券。13种版别，其中：1角4种（纸3种、硬1种），2角、5角、1元各2种（纸、硬各1种），2元、5元券各1种。
至此，我国第三套人民币各券别、版别发行齐全。 3、特点 一是体现了当时的建设方针和我国特有的民族风格；二是采用了手雕与机雕相结合等多种先进技术，印制精细，对各券别近似图案颜色进行调整，使不同面额钞券有所区别，既方便使用又美观大方；三是体现了我国全部自行印制钞券的能力，实现了从设计、制版到纸张、原材料、印制设备全部国产化，同时，由于油墨、纸张、制版、印刷等技术的提高，进一步增强了防伪性能；四是各种券别结构，经过调整，进一步趋于合理，加之纸币、硬币品种丰富，更加方便人民群众和市场货币流通的需要。
第四套人民币发行 1、发行背景 第四套人民币是在国民经济迅猛发展，商品零售额大幅增长，货币需要量大量增加的情况下发行的。第四套人民币的发行使我国货币制度更进一步得以完善。
2、发行券别与版别 第四套人民币采取“一次公布，分次发行”的办法，从1987年4月至1992年8月发行完毕。 共发行9种券别，有1元、2元、5元、10元、50元、100元6种主币和1角、5角3种辅币。
版别有80版和90版两种，在80年代陆续发行的各种券别人民币，均为1980年版，此外，50元、100元、1元、2元券开始发行1990年版。 3、特点 一是体现了政。
5.收藏钱的小知识
古钱的正面称为面，一般铸有文字，叫做面文或者钱文。
面有竖线称竖文，横线称横文。钱的背面简称背，背有文字称背文，如果既没有文字又没有纹饰的，就叫光背，一般钱背称幕。
钱的方孔或者圆孔叫做穿，也可叫做好、函。穿孔大的叫做广穿，小的称为狭穿，又有花穿。
穿外的钱体叫做肉。肉的外缘叫做边，或者叫做廓；内缘形成边框的叫做内廓，或称做好廓、函廓；内廓细的叫细廓，非常细的就叫做瘦廓。
汉代以前圆钱背无内外廓，我们称它平背，从汉武帝铸五铢钱开始，钱币就有了内外廓。外廓双重叫做重轮或重廓；内廓双重就叫做重孔或重穿。
内廓比外廓低些，我们就成为阴廓。钱文即铸在钱面上的文字。
钱文自上、右、下、左而读的，叫做回读或旋读，钱文自上而下，自右而左来读，叫直读或顺读。钱文的书体有篆、隶、真、草、行、瘦金和宋体等，即使是同一字体，手法也是变化多端的。
形制即是古钱的铸造工艺、币材、造型结构。各个时代的钱币，都有其特征，出于需要也要规定出同前朝钱币的差异。
比如方孔圆钱有的有廓，有的就没有廓；有的穿孔大，有的穿孔小；钱文有的直读，有的旋读。因而各个时代的钱币都形成了自己独特的风格，在鉴定古钱真伪时这种方法也是很科学的。
象齐的刀布为了使钱文不易磨损，就把币的轮廓铸得较高，背中间有一高点，如果没有这些特征，那么就应判断是伪品。即使是同一币制的刀币，由于时间的先后关系也有变化。
这就需要钱币爱好者熟记常在钱文中出现的字及时代特征，以免上伪币之当。
我国人民币有个“错别字”，连小学生都知道，为何一直沿用至今？
因为这个错别字是一个经典，如果把这个字改过来的话会让人们觉得非常正式，也会浪费古人的一些心意。
在我国古代的时候，是用金银来当作货币在市场上进行交易的。不过金银的成色会让人引发分歧，而且金银往往都比较重，不方便随身携带。后来有外国商人来到中国，在市面上使用了银元这种货币。银元因为携带方便，不易变形因而受到人民的欢迎，所以清政府规定银为通用货币，发行银元，虽然口语上人们称之为银元，但中国货币单位实际上以“圆”为规范。新中国成立后，人民币取代银元成为新型货币，在市场上广泛流通。在人民币的印刷上也采用了“圆”来替代“元”，这个字就一直沿用至今。其实这也算是我们中国的特色
这个人民币上的错别字就是“圆”字。其实人民币上"错误"的"圆"字不是真的出错，它的使用是具有历史意义与文化内涵的，承载着美好寓意与祝福。 所以一直沿用至今。
可能这就是一个象征吧，毕竟人民币它是一种特殊的一个东西，有这种差别在，可以进行很好的区分。
货币上的“元”都写成了“圆” 。鸦片战争后，国外的银圆大规模的流入中国，影响了中国本币的流通和使用，对中国的金融安全造成了影响，清政府实行“废两改元”政策，规定银为本位货币，开始发行银元，定“中国国币单位，著即定名圆，暂就银为本位。”从此以后中国货币的主币，单位是“元”，名字则为“圆”。
随着社会的发展，金钱已经成为每个人追求的目标，因为金钱可以使自己和家人过上美好的生活。 1948年10月，我国建立了第一个人民币，然后中国人民银行，中国人用了自己的钞票。 到目前为止已经过去了72年，并且在我们国家也更新了5套人民币。 但是，在人民币上有“ 错别字”，在人民币上有“ 错别字”。 许多小学生都知道为什么今天要使用它？
同事告诉我这样一件有趣的事情。 在上中文课时，她开始教学生如何识别硬币。 其中，提到了单位“ 元”。 许多学生从家里带来了各种面额的人民币，老师介绍了“ 人民币” 元”。当使用此硬币单位时，许多孩子发现他们手中的人民币被写为“ 圆”。 ”，而不是老师说的“ 元”一词，所以有很多孩子问老师：人民币是假冒的？还是印刷错误？
说到这一点错别字 ]，我们先来谈谈“ 元”的诞生，在现代的社会中，每个人都喜欢使用“ 元”作为货币金额，“ 元”被用作财务计算中的货币单位 或相关法律规定，但是在1995年出版的一组人民币中带有“ 圆”，这在纸币上显然是“ II 圆”中的圆。 为什么我们不能在元弧分钟内这样写“ 元”？ 这个错别字很明显，国家应该知道，但为什么不更正呢？
这是习惯问题。 术语“ 圆”更长。 自清末货币改革以来，货币单位为“ 圆”和“ 元”，它是在简化的传统字符之后逐渐出现的。 尽管1995年《银行法》明确规定人民币的单位为“ 元”，但没有明确的文件规定应禁用“ 圆”。 “ 圆”和“ 元”含义相同，两者之间的区别在于传统字符与简化字符之间的区别。
人民币上的错别字不是语义上的错别字，只能说是古代和现代的外星人，元和圆本质上具有相同的含义，但是今天，人们已经 关于人民币单位的新想法，但它们仍然无法抵御习惯的影响，因此出现了这样一个有趣的现象，这不是打印错误的结果。
爱护人民币小常识
1.为什么要爱护人民币,维护人民币的信誉
人民币———人们都十分熟悉它。但很多人往往只知道它可以购物、流通，作为财富储存起来。而对它为什么叫人民币？什么时候开始发行的？共发行了几套、多少种？有哪些防伪特征？怎样爱护它等常识了解得比较少。
《人民币知识问答》一书面向广大群众，采用一问一答的方式，通俗地介绍人民币的基本知识，既宣传了人民币管理的政策、法规和管理办法，又为改善金融服务的外部环境创造了条件，作为中国人民银行管理人民币发行流通职能部门的负责人，我对本书的出版感到高兴，相信也会受到广大读者的欢迎。
人民币是国家的“名片”。人民币的印制融会了现代生产工艺、技术、科技的成果，是我国印制业生产水平的集中体现；人民币图案的设计，具有中华民族人文、历史深厚的文化内涵；人民币与广大人民群众的切身利益息息相关。
中国钱币文化历史悠久、源远流长，几千年的货币发展史，记载了中国社会经济发展的历程。人民币是中国历史上信誉度最高、币值最稳定、印制最精美的货币，在国内外都有较高的评价。
爱护人民币是每个公民应有的美德。在日常的生活中，正确使用、爱护人民币，是爱护国家公共财产，维护国家信誉和形象，树立国家意识的具体表现。要广泛宣传、大力提倡爱护人民币，使之成为每个社会成员的自觉行动。
古今中外，假币始终像魔鬼伴随着天使一样，与真币形影不离。现代科学技术的发展更为假币的犯罪提供了便利，反假人民币的斗争是一项长期的任务，需要全社会的共同努力。掌握人民币的防伪技术特征，是防范人民群众利益被侵害，社会经济秩序遭受破坏的有效方法。
让我们了解人民币，爱护人民币，维护人民币的信誉，为构建和谐社会而共同努力。
2.速求书信作文青少年爱护人民币珍爱信用财富反诈骗
书信： 《爱护人民币 珍爱信用财富》各位老师、各位同学： 大家好！今天我的演讲题目是《爱护人民币 珍爱信用财富》。
货币被称为一个国家的名片，是一个国家外在形象直观、直接的展示。人民币是我国的法定货币，是我国 *** 的象征，代表了国家的尊严。
它综合反映了我国民族文化和精神风貌，是我国综合国力的体现。爱护人民币是每个公民应尽的义务和职责，每一个公民都应该养成自觉爱护人民币的良好习惯和美德，禁止故意毁损人民币。
然而，社会上一些人却不知道或忽视了这一点，有意或无意地践踏着人民币。 人民币是在我国社会主义建设和人民生活中发挥着重要作用，可以说，人人离不开人民币。
可是，随着我国经济的飞速发展，人民生活水平的日益提高，今天，我们看到或听到不尊重人民币、不重视小额人民币、破坏人民币，甚至造假人民币和变造人民币的行为越来越多，这让我们每一个有良知的国人都深感痛惜！ 虽然法律没有要求每个公民都必须爱护人民币，但《中华人民共和国人民币管理条例》中第六条规定：任何单位和个人都应当爱护人民币。 而爱护人民币包括以下内容：1、收付人民币不要乱揉乱折，整点存放时要平铺整理。
2、要保持人民币票面整洁，不在票面上写字、标号、涂画、记数、盖章等。3、防止化学药物对人民币的侵蚀，在生活中不要将肥皂、洗涤剂与人民币放在一起。
4、对破坏人民币的行为要批评教育，故意破坏者要追究法律责任。 5、对一时用不着的人民币，应及时缴存到银行，以免造成火烧、虫蛀、霉烂等现象；发现在人民币上随意涂写、揉折等不爱护人民币的行为，应加以劝阻，对故意破坏人民币的行为要批评教育。
3.幼儿园科学教育认识人民币怎么说课
教学目标
1、认识1元内的人民币，能说出它们的名称，知道它们的面值是不同的；
2、初步掌握用货币购物的基本常识；
3、教育幼儿爱护人民币，养成不乱花钱的好习惯。
课堂准备
每人一个学具盒，内有元、角、分的人民币若干。实物投影仪。在游戏区布置银行、商店。
说课过程
1、以谈话方式导入课题，激发幼儿的兴趣
教师出示一些学习用品：小朋友你们用的这些东西是谁给你买？你们想不想自己学着到商店里去买呢？想自己去买，就必须认识钱，现在我们来一起认识钱。
2、幼儿分类操作，区分硬币和纸币
(1)请小朋友摸摸、捏捏、看看这些钱有什么不一样？
(2)幼儿操作回答，教师总结：圆圆的、硬硬的叫硬币。长方形的，像纸一样的叫纸币。
(3)请幼儿把纸币和硬币分开。
3、认识钱币的面值
(1)观察硬币的不同
请幼儿观察1元、5角、……的硬币，说说它们有什么不同？
教师小结：这些硬币的大小不一样、颜色不一样、图案不一样、数字不一样。
(2)认识硬币的面值
幼儿认识硬币的面值，每个硬币上都有一个数字，数字后面有个字。教师取一枚硬币放在投影仪上，请幼儿观察。这里有数字“1”，后面有一字“元”，这枚硬币是1元，用同样的方法认识其它面值硬币。
(3)认识纸币的面值
通过玩《纸币找朋友》的游戏来认识纸币的面值。
玩游戏《看谁拿得对》：教师说出1元内的某种人民币的名称，幼儿迅速从学具盒中取出相应的硬币和纸币。
4、玩购物游戏，学习基本的购物常识
玩法：一名教师扮银行工作人员，一名教师扮商店营业员，幼儿扮顾客，幼儿去银行取钱（不超过1元），再去商店买物品，想好买什么。游戏可变换角色进行。可请能力强的幼儿扮演银行工作人员和商店营业员。
5、教师讲评
(1)请幼儿讨论：你用多少钱买了什么东西？
(2)买东西剩的钱该怎么办？
(3)教育幼儿要爱护人民币，不要乱花钱。
课堂延伸
1、教师带幼儿到超市购物。
2、家长为幼儿提供购买物品的机会，教育幼儿要爱护人民币。
课堂评析
该课堂属于“个别探究――集中研讨式”的设计。在本次活动中，通过让幼儿摸摸、看看、分分、说说，发现了硬币和纸币的不同和相同之处，充分体现了幼儿在自 *** 作中获得了知识。本次活动以游戏为主，激发了幼儿的学习兴趣，初步掌握了购物的基本常识，引导幼儿养成不乱花钱的好习惯。
4.关于钱币的收藏小知识
收藏是种文化，是种喜欢，无论什以东西，只要喜欢就有收藏价值。钱币收藏对于我们主要的价值表现在以下方面：文物和欣赏价值，潜在的投资价值，货币是一个国家经济发展的历史见证，同样也是一件小型艺术品.收藏价值是不言而喻的人民币是艺术与价值的结晶。小小票幅图案中蕴含着丰富的文化内涵，潜在着人文、历史、地理、民族、美学等方面的知识。从这种意义上来说，收集钱币，也是对知识的吸取与学习。就三套人民币而言，有反映新中国伟大建设成就，也有刻画极富时代鲜明特色的工农商学兵各阶层人物的风采，还有描绘伟大祖国万里河山的辽阔壮美，以及反映我国这个多民族国家丰姿多彩的民族风情……你看我国第一座横跨长江的武汉长江大桥的雄伟风姿，就展现在2角券的正面主图上，1957年10月15日武汉长江大桥胜利通车，向世人豪迈地宣告：水深流急的万里长江从此天堑变通途，画面的远景是宽阔的长江，江面上鸣笛急驰的轮船正劈波斩浪驶向前方；在1元券的背面图案上，我们可以看到内蒙古千里大草原水草丰美的大牧场和勤劳勇敢的蒙古民族的放牧生活的生动画面，蓝天白云底下是千百只小肥羊正在欢快地吃着嫩草；再细看5元券的背面图案，呈现在人们面前的是沸腾的矿山热火朝天的生产景象，运煤的列车呼啸奔驰；而我国石油工业生产基地甘肃玉门千里戈壁大油田石油生产的主要场景又呈现在2元券背面彩图上；七个券种，七个画面，各具特色，个个醒目。这些图案集人物、机械、劳动场面于一图，生动活泼，逼真传神，栩栩如生。小小画面展现出宽阔而深远、精美而活泼的时代气息，加上精湛的印刷效果，将时代生活、历史进程浓缩其中，真实地记录了那个时代社会政治、经济建设、人民生活的状况，集史料性、艺术性、观赏性、知识性融为一体，具有不可低估的研究价值和欣赏价值。观赏这一枚枚纸币，让人们对流逝的岁月勾起沉沉的追忆，又给人们留下艺术美感的享受。唤起人们强烈的收藏欲望。
具体各套人民币中的具体高价值品种，应属以下品种：
第一套人民币：
1951年版一万元“牧马图”券（60万元）、五百元“瞻德城”券（30万元）、五千元“蒙古包”券（20万元）；
第二套人民币：
1953年版三元券（7000元）、五元券（6000元）、十元券（65000元）；
第三套人民币：
1960年版壹角券（1100元）、1962年版“背绿水印”壹角券（9000元）、1962年版“背绿”壹角券（600元）；
第四套人民币：
1980年版50元券（125元）、100元券（120元）；
5.如何教小学一年级学生认识人民币
首先告诉孩子人民币有哪些面额的，如：现在市面上流通是1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元，再找一些零钱出来，然后教孩子，1角就来是10分、1元就是10角，我们有了10角钱，习惯上就是说1元钱的.一元钱又由那些面额的人民币组成自呢？1元钱可以由10个1角组成；还可以由2个1角的和4个2角的组成；2个5角的组成；5个2角的组成；3个2角的和4个一角zd的组成；1个5角、2个2角、1个1角的组成等等，只要把这些基础的弄懂了孩子学起来就简单了.你次类推，2元就是20角，5元就是50角.。
人民币里藏着什么小秘密？
天天在用钱，可是你有没有发现除了那些防伪的标识以外，在人民币上竟然藏着很多不为人知的秘密，也包含了很多的重要意义，看完保证惊呆你。
比如说一元钱的纸币，在它的背面发行年份1999年的左边有两行非常小的线条，但是如果你拿放大镜仔细看的话，你就会发现它并不是单纯的线条，而是两行字，第一行字是：1RMB1RMB1RMB……第二字是：人民币人民币人民币……10元人民币同样是在背面在2005年上方三峡风景的右下方放大之后可以看到ZQM三字字母，这是什么意思呢？有一种说法是10元纸币是由工艺美术大师赵启明设计的，而ZQM刚好是赵启明三个字的首字母，所以这有可能是设计师故意留下的小彩蛋。20元人民币还是在背面2005年年份的上方风景右边树林的正中间有两个汉字：九九，九九是什么意思呢？有种猜的是这是第五套人民币发行年份是1999年，所以九九有可能就是代表发行的年份。然后是100元大钞也是在背面2005年年份的上方一共有5行字，其中上面4行是：100RMB100RMB100RMB……下面1行是：人民币人民币人民币……不愧是大钞要用4行字来标识，任性。最后提醒一下，钱是好东西但君子爱财取之有道，不要为了钱什么事儿都干！
秘密就是没有秘密
藏着西游记师徒四人！
扫一扫中间100的地方有凤凰飞出来
上上下下，左右左右，下下上上，左左右右，里里外外，前前后后，东南西北，中西南北，全靠此物，饿了困了，累了病了，此物祥物。
人民币里藏着的小秘密：
1、隐藏的字母ZQM：2005版10元人民币背面三峡图案中隐藏了三个字母ZMQ。这套三峡风光设计师由赵启明完成的，原来这是赵启明先生隐藏的设计呀。
2、隐藏的字母LIU YM：这张2000年中国人民银行发行的100元纪念钞，龙尾出出现了LIU YM，设计师是刘益民。
3、隐藏的汉字九九：桂林山水里面印着“九九”二字，原来第五套20元人民币刚好是99年发行的。
4、隐藏的西游记：中国人对西游记的喜爱还体现在人民币的设计上，你看50元人民币的小细节。
5、隐藏的猫：第五代100元人民币上有几只一点也不低调的图案。一只猫张着嘴像人一样站立，眼睛大若铜钱，旁边的两只举起前爪，呈跪拜状。
温馨提示：以上解释仅供参考。
应答时间：2022-01-24，最新业务变化请以平安银行官网公布为准。
小学生人民币的知识
中国的钱叫做人民币，买东西需要钱，不同的国家或地区钱有不同的名称，香港的钱叫港币，台湾的钱叫做台币，美国的钱叫美元，英国的钱叫英镑，法国的钱叫法郎。人民币分为纸币和硬币。
这是我们现在用的硬币，经常我们在马路上可以看到被人们丢掉的硬币，这样做是不对的，人民币是受到国家保护的，大家可以把它们存起来，积少成多，可以买好多东西，或者拿去银行换成纸币。在商品流通过程中，货币不断在卖主和买主之间转手，这种连续不断的货币转手，便形成一个与商品流通相伴随的货币流通。人民币可以帮我们买到各种学习用品和生活用品，所以同学们要爱护人民币。平时养成不乱花钱的好习惯。
适合小学生的货币知识
1.人民币的分类。购物时要用到人民币，人民币的单位有元、角、分，以元为单位的人民币有7种面额，即1元、2元、5元、10元、20元、50元和100元；以角为单位的人民币有3种面额，即1角、2角和5角；以分为单位的人民币有33种面额，即1分、2分和5分。2.人民币的换算,1元=10角1角=10分。3.一共有多少钱给出不同面额的人民币，算一算一共有多少钱。可以先把元币相加记下来，再把角币相加记下来，再把分币相加记下来，最后组合在一起就可以了，需要特别注意的是：当角币满十时，要把10角换成1元，分币满十时也要换成1角。
